地区、级别与内容提示的字段图
三栏分别核对来源，避免把地区当分级或把提示当评价。
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地区词与级别词拆分课 · 影像方法
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地区与级别堆叠为何容易误导？
把地区、级别、内容标签写在一起，会让人误以为它们来自同一套认证。实际上，产地回答“在哪里制作”，分级回答特定制度下的适龄信息，内容提示回答“出现什么”；三者需要分别核对。
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带答案练习：拆开一张混合标签卡
用完全虚构的《雾港来信》卡片练习：已知的发行地与内容提示可以记录，来源不明的“一级”仍须保留为未知。答案的目标是减少无依据的断言，不是猜出一个级别。
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核对指南：机构、作品与版本怎样对齐
引用真实作品的级别，需要同时对齐机构、具体作品和版本。机构介绍只能证明职责；一般分级指南只能解释制度；只有匹配的作品记录才可能支持该作品的级别。
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